{"product_id":"9782011814463","title":"Enseigner une langue étrangère à l'école","description":"Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie.\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cbr\u003eCet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eIl s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003ccenter\u003e\u003cb\u003eSOMMAIRE\u003c\/b\u003e\u003c\/center\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eI. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE\u003c\/b\u003e- Dispositifs institutionnels\u003cbr\u003e- Qui enseigne ?\u003cbr\u003e- La continuité école-collège-lycée\u003cbr\u003e- Perspectives\u003cbr\u003e\u003cb\u003eII. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT\u003c\/b\u003e- L'âge des élèves\u003cbr\u003e- Le bilinguisme et les enfants non francophones\u003cbr\u003e- La place des activités linguistiques dans les situations\u003cbr\u003e  de bilinguisme\u003cbr\u003e- Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une\u003cbr\u003e  langue vivante en milieu institutionnel : présentation\u003cbr\u003e  d'une recherche\u003cbr\u003e- Les différentes approches d'enseignement d'une langue\u003cbr\u003e  vivante\u003cbr\u003e- Les corrections de l'enseignant\u003cbr\u003e- La place de la langue maternelle\u003cbr\u003e\u003cb\u003eIII. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE\u003c\/b\u003e- La langue orale\u003cbr\u003e- La langue écrite\u003cbr\u003e- L'apprentissage des aspects culturels\u003cbr\u003e\u003cb\u003eIV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES\u003c\/b\u003e- Préparer son travail par écrit\u003cbr\u003e- Élaborer des progressions\u003cbr\u003e- Élaborer des séquences\u003cbr\u003e- Élaborer des séances\u003cbr\u003e- Élaborer des activités\u003cbr\u003e\u003cb\u003eV. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL\u003c\/b\u003e- Les méthodes et les manuels\u003cbr\u003e- Les matériels didactiques divers\u003cbr\u003e- Les albums\u003cbr\u003e- Les chants\u003cbr\u003e\u003cb\u003eVI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?\u003c\/b\u003e- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ?\u003cbr\u003e- Activités pour repérer, identifier et commencer à\u003cbr\u003e  mémoriser les contenus langagiers\u003cbr\u003e- Activités pour consolider la mémorisation des contenus\u003cbr\u003e  et les réutiliser dans la construction d'énoncés\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003ccenter\u003e\u003cb\u003ePUBLIC\u003c\/b\u003e\u003c\/center\u003e\u003cbr\u003e\u003ci\u003e- Enseignants du primaire\u003cbr\u003e- Intervenants extérieurs en langue étrangère\u003c\/i\u003e","brand":"Hachette Éducation","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47172553113840,"sku":"9782011814463","price":16.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0737\/7593\/9824\/files\/9782011814463_p0.jpg?v=1765233723","url":"https:\/\/shop-qa.barnesandnoble.com\/products\/9782011814463","provider":"Barnes \u0026 Noble (DEV)","version":"1.0","type":"link"}