{"product_id":"9783631362488","title":"Zur Lebensweltaneignung Von Vorschulkindern in Kindertagesstaetten: Eine Empirische Untersuchung Zu Inhalten Und Methoden Institutioneller Erziehung Auf Der Basis Von Gespraechen","description":"\u003cp\u003eIn der Studie werden Berichte und Einschätzungen unterschiedlich qualifizierter sozialpädagogischer Fachkräfte aus sechs ausgewählten, verschiedenartig konzipierten und integrativ arbeitenden Kindertageseinrichtungen dargestellt und in Beziehung gesetzt. Sie wurden in Gruppen- und Einzelgesprächen, Hospitationen und anhand dokumentierten Materials erhoben. Die Aussagen der Befragten zu Erfahrungs- und Lernbedürfnissen, Aneignungsstrategien, Lern- und Ausdrucksformen von Kindern in den Kindergemeinschaften, zum eigenen Theorie- und Arbeitsverständnis und den daraus resultierenden Formen interaktiver, methodischer und materieller Unterstützung aufgrund neuer Lern- und Arbeitskonzepte sowie zu den sozialen, räumlichen und strukturellen Optionen der untersuchten Einrichtungen geben Anhaltspunkte zur Veränderung und inhaltlichen und methodischen Gestaltung der Aus- und Fortbildung von Fachkräften im Bereich Frühpädagogik.\u003c\/p\u003e","brand":"Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49788848668912,"sku":"9783631362488","price":93.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"url":"https:\/\/shop-qa.barnesandnoble.com\/products\/9783631362488","provider":"Barnes \u0026 Noble (DEV)","version":"1.0","type":"link"}