{"product_id":"9789874245847","title":"Psicólogos en contextos educativos: Diez años de investigación desde una perspectiva sociocultural","description":"Diez años de investigación desde una perspectiva sociocultural.\u003cp\u003eEste libro trata de vicisitudes y tensiones que atravesaron el oficio de psicólogos trabajando en escuelas de Ciudad y Provincia de Buenos Aires entre los años 2000 y 2009.\u003cbr\u003eEs la perspectiva histórica de un grupo de profesionales situados e implicados en ese contexto, durante diez años de investigación en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLos compiladores, editores y autores son docentes investigadores y formadores de psicólogos en la Carrera de Grado, desde las cátedras de Psicología Educacional, la Práctica de Investigación \u003cbr\u003ePsicología y Educación: la participación de psicólogos en comunidades de práctica,\u003cbr\u003ey de Psicología General. Ambos son formadores y formados en Carreras de Posgrado, las\u003cbr\u003eMaestrías en Psicología Educacional, Psicología Cognitiva, Procesos Cognitivos y Aprendizaje.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLas narrativas sobre psicólogos y escuelas, hilvanadas con categorías de análisis \u003cbr\u003e\"apropiadas\" de los enfoques socio-culturales fundados en el pensamiento de Vygotsky, \u003cbr\u003ese abren en una trama de dos tiempos.\u003cbr\u003eEn la primera parte, que enfoca prácticas profesionales y significados construidos por Psicólogos Escolares entrevistados entre 2000 y 2004, se analizan escrituras desarrolladas sobre su práctica en Jornadas de Equipos de Orientación, y la representación de los\u003cbr\u003eEstudiantes de Psicología sobre el quehacer de los psicólogos educacionales. \u003cbr\u003eLos compiladores reelaboran y amplían trabajos presentados en revistas científicas por los equipos de esa línea de indagación. \u003cbr\u003eEn la segunda parte, que cubre la etapa 2005-2009, los equipos interdisciplinarios enfocan intervenciones y conceptos de esos cinco años, que con el signo de la inclusión educativa, hibridan actividades entre agentes profesionales y actores sociales en procesos de cambio. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSe incorporan en el Anexo los valiosos instrumentos de recolección y análisis de datos utilizados, durante más de diez años, en los Proyectos de Investigación acreditados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de UBA.\u003c\/p\u003e","brand":"Alberto Edgardo Ridner","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":47065565462768,"sku":"9789874245847","price":24.5,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0737\/7593\/9824\/files\/9789874245847_p0.jpg?v=1763693342","url":"https:\/\/shop-qa.barnesandnoble.com\/products\/9789874245847","provider":"Barnes \u0026 Noble (DEV)","version":"1.0","type":"link"}