El Curriculum

¿Qué es el currículum? ¿Qué significa diseñar el currículum? Son preguntas que encuentran su respuesta en este libro, en el cual desde una nueva óptica educativa y permeada de innovación se aborda al Currículo como un ente y no más como un documento o un objeto que reposa en los portafolios de los profesores, si no como un ente activo dentro del proceso de aprendizaje en el que se expresan las intenciones y acciones que se emprenderán para atender la individualidad de cada sujeto y su necesidad de aprender.

Desde una mirada práctica, se entregan estrategias de formulación y la suficiente información para entender los modelos de planificación desde la profundidad de la reflexión pedagógica y el quehacer del docente como curriculista. Se prevé entonces que quien navegue estas página podrá encontrar en ellas un mar inmenso de información curricular válida desde la mirada de los modelos pedagógicos que hacen su aterriza en los enfoques y concepciones del currículo, permitiendo entender el hacer en el salón de clases y no mirarlo más como el tormento de los profesores por su complejidad y su desconexión con la práctica de aula.