Enseigner à l'université avec le numérique: Savoirs, ressources, médiations

L'ouvrage vise à définir, identifier et analyser les pratiques enseignantes liées à la médiatisation du savoir académique par les outils numériques, en se fondant principalement sur une enquête menée par entretiens semi-directifs auprès de 54 enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales, mais également sur des données issues de recherches en France et à l'étranger. L'objectif est notamment d'évaluer les liens éventuels entre outils numériques exploités pour créer, diffuser et partager le savoir universitaire (via l'internet en particulier), choix didactiques et modalités pédagogiques, et de questionner plus globalement les interrelations entre rapport au savoir universitaire et usages des TIC dans les pratiques enseignantes. Il s'inscrit pleinement dans les perspectives actuelles de la recherche sur la pédagogie universitaire et sur l'innovation pédagogique par le numérique en France et à l'étranger.