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Träumereien an französischen Kaminen. Interpretation: Märchen von Richard Volkmann-Leander
Träumereien an französischen Kaminen. Interpretation: Märchen von Richard Volkmann-Leander
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Richard von Volkmann (Ps. Richard Leander), 17.8.1830-28.11.1889. Studierte Medizin in Halle, Gießen und Berlin. 1857 Privatdozent in Halle, 1863 Professor; 1857 Generalarzt der preußischen Armee; in den Feldzügen 1866 und 1870/71 wichtige chirurgische Tätigkeit, von Papst Pius IX. nach Rom berufen, Begründer der modernen wissenschaftlichen Orthopädie. - Bedeutender Erzähler von volkstümlichen Kunstmärchen, formvollendete Lyriker, Verfasser medizinischer Schriften.
Werke: Träumereien an französischen Kaminen, 1871; Aus der Burschenzeit, Dichtungen, 1876; Gedichte, 1878; Kleine Geschichten, 1885; Alte und neue Troubadour-Lieder, 1889.
Im Vorwort werden die 22 Märchen des Erzählers Richard von Volkmann, die den Grimm'schen Kinder- und Hausmärchen nachempfunden sind, allgemein besprochen und gekennzeichnet: sie enthalten phantastische Elemente, d.h. sprechende Tiere und Gegenstände, gute und böse Menschen, wunderbare Begebenheiten. Sprüche, Lieder und Verse sind dazwischen gestreut; es gibt Zauberformeln oder magische Reime. Dann werden die einzelnen Märchen der "Träumereien an französischen Kaminen" gedeutet und ausgelegt, inwiefern sie dem Sinn eines volkstümlichen Märchens entsprechen und pädagogisch wertvoll sind. Dabei wird auf die Märchenpädagogik der Märchenforscher (Heinz Röllecke, Jean Paul, Hermann Hesse) hingewiesen, die bestimmte Ziele verfolgt, um pädagogische Prozesse zu eröffnen bzw. zu begleiten (Verarbeitung von menschlichen Konflikten, Anreize für Wandlungen und kreativen Problemlösungen, Märchen als Mutmacher und Brückenbauer).
Merkmale eines guten Märchens sind u.a. unerschütterlicher Optimismus, die Typenhaftigkeit der Figuren und Situationen, die Belohnung des Guten und Bestrafung des Bösen, ein unbewusstes Phantasielspiel. Aufgezählt werden einige berühmte Märchenerzähler wie Jacob und Wilhelm Grimm (Kinder- und Hausmärchen), Wilhelm Hauff, Hans Christian Andersen und Ludwig Bechstein.
Werke: Träumereien an französischen Kaminen, 1871; Aus der Burschenzeit, Dichtungen, 1876; Gedichte, 1878; Kleine Geschichten, 1885; Alte und neue Troubadour-Lieder, 1889.
Im Vorwort werden die 22 Märchen des Erzählers Richard von Volkmann, die den Grimm'schen Kinder- und Hausmärchen nachempfunden sind, allgemein besprochen und gekennzeichnet: sie enthalten phantastische Elemente, d.h. sprechende Tiere und Gegenstände, gute und böse Menschen, wunderbare Begebenheiten. Sprüche, Lieder und Verse sind dazwischen gestreut; es gibt Zauberformeln oder magische Reime. Dann werden die einzelnen Märchen der "Träumereien an französischen Kaminen" gedeutet und ausgelegt, inwiefern sie dem Sinn eines volkstümlichen Märchens entsprechen und pädagogisch wertvoll sind. Dabei wird auf die Märchenpädagogik der Märchenforscher (Heinz Röllecke, Jean Paul, Hermann Hesse) hingewiesen, die bestimmte Ziele verfolgt, um pädagogische Prozesse zu eröffnen bzw. zu begleiten (Verarbeitung von menschlichen Konflikten, Anreize für Wandlungen und kreativen Problemlösungen, Märchen als Mutmacher und Brückenbauer).
Merkmale eines guten Märchens sind u.a. unerschütterlicher Optimismus, die Typenhaftigkeit der Figuren und Situationen, die Belohnung des Guten und Bestrafung des Bösen, ein unbewusstes Phantasielspiel. Aufgezählt werden einige berühmte Märchenerzähler wie Jacob und Wilhelm Grimm (Kinder- und Hausmärchen), Wilhelm Hauff, Hans Christian Andersen und Ludwig Bechstein.
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