Fruhforderung auf dem Prufstand: Die Wirksamkeit von Lernangeboten in Familie, Kindergarten und Schule

Die fruhe Forderung im Kindesalter ist Gegenstand offentlicher Diskussion. Dieser Band widmet sich der Frage, welche Ansatze zur Fruhforderung tatsachlich wirkungsvoll sind. In empirischen Originalarbeiten und Uberblicksaufsatzen werden folgende Themen behandelt:- Evaluation der Fruhforderung- Psychomotorische Forderung- Medienerziehung fur Computer und Fernsehen- Verkehrswissen durch Lernsoftware- Vorschulische Laut-Farb-Verknupfung- Unterschiedliche Erstlese-Rechtschreib-Didaktiken- Fruher Englischunterricht und die folgenden Schuljahre- Fruhforderung bei Entwicklungsstorungen