Diagnostyka edukacyjna. Podrecznik akademicki

Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej!

Książka prezentuje:

• koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się;


• główne pojęcia dyscypliny;


• analizę i ocenę narzędzi diagnozy;


• metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju;


• ewaluację w edukacji jako pochodną diagnozy;


• ćwiczenia ułatwiające wdrożenie stosowania pojęć i zaleceń.

Podręcznik jest przeznaczony dla:

• studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich;


• pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych;


• dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.