Portrék és útirajzok

Akiadóval egyetértésben először –ebben akötetben –azok a publicisztikai írások jelennek meg, melyek az &quo;énelbeszéléseimnek”, történeteimnek alapjául szolgáltak.Emlékek emberekről, nevelőkről, alkotókról, szerzőkről.Találkozásokról. Történelmi elődökről, akiknek emlékétannak idején szívesen idéztem, kortársakról, akiktől sokattanultam, s fontosnak tartottam munka közben, jeles évfordulójukalkalmából, elvesztésük idején, hogy elmondjam:mit is jelentenek szerintem a nevelésügy számára,mit is jelentenek számomra. Nem teljes ez a szubjektív&quo;pedagógiai ki kicsoda”, de sok szempontból mégiscsakmegrajzol egy korképet, a XX. század második felébeneszmélő, a nevelés ügye iránt elkötelezett pedagógusértelmiségihivatkozás- és kapcsolatrendszerét. Aztánemlékek sorakoznak meghatározó külföldi tanulmányutakról,tanúsítványok az európai, a világ nevelésügyiszakembereinek gondolkodásmódjával való találkozásokélményeiről. E körben még nagyobb a szubjektivitás.Mennyi véletlenen múlott, hogy hová juthattam el!S mégis úgy vélem: ez a tabló is jellemez valamit.